Psicopedagoga propone actividades para incentivar la lectura

La psicopedagoga Elsa Cedeño presenta recomendaciones para impulsar el hábito lector en los niños.

Lea para los niños, con los niños, por los niños.

Un lector se forma rodeado de  material de lectura y de lectores.

Lea para investigar, enterarse, realizar actividades de su agrado como cocinar,bordar,pintar,construir.

 

 

Los diversos textos instruccionales ofrecen una variedad muy extensas de posibilidades de enriquecer  el tiempo libre.

Leer para reir, llorar, emocionarse divertirse.

Los textos literarios,cuentos novelas, poemas enriquecen el alma y dan belleza a la vida.

Leer para jugar.

 Los textos literarios extraídos del folklore tienen una increíble variedad de adivinanzas acertijos,trabalenguas,colmos,disparates,burlas,cabuyas o retahilas, ofrecen una   espectacular  manera de disfrutar jugando de la maravilla de transformarse en lector.

Invitar a escribir notas,cartas,poesía,cuentos,avisos,desatan una nueva forma de comunicación puertas adentro y para afuera.

 

Notas en la lonchera,en el espejo,pegadas a la nevera,con información o buenos deseos, despiertan en los niños el productor de textos inéditos, tiernos,maravillosos como por ejemplo  mamá, papá, maestra, te quiero.

Jugar con las letras haciendo mapas de tesoros tales como galletas recién horneadas en cuya elaboración intervinieron, medallas o monedas de chocolates,un juguete o prenda de vestir.

 

Las posibilidades don muchísimas si tenemos presentes que para formar lectores,se necesita ser lector.