Miedo escénico, tartamudez, pánico y mucho estrés genera en algunos niños de primaria la defensa de proyecto, y es que durante un largo período los niños se preparan para defender ante padres, amigos y compañeros de otras secciones y grados su proyecto escolar.
Pitoquito conversó con la maestra Edelys Delgados para saber algunas recomendaciones para preparar a los niños ante una defensa de proyecto escolar.
“El estrés siempre se hace presente en la defensa o cierre de proyecto, los niños llevan meses investigando y analizando un tema en especifico y tener que exponerlo ante otros por primera vez causa cierto miedo y temor de poder equivocarse, sin embargo este estrés puede aliviar con mucha preparación y apoyo de padres y docentes” expresó la maestra.
La maestra Edelys Delgado indicó a Pitoquito algunas recomendaciones para tener una defensa de proyecto exitosa.
Ser protagonista del proyecto
El niño primeramente debe ser el protagonista del proceso, es decir, el niño debe realizar el proyecto por sí mismo y no sus padres. Al realizarlo por sí mismo el niño no sentirá mucho estrés al momento de la defensa pues ya maneja todo el contenido de la defensa. Generalmente los proyectos escolares son en grupo de cinco alumnos como máximo, igualmente cada niño debe ser protagonista de la investigación y el análisis del proyecto.
Actividades en clases
La participación en clase es garantía de que el niño este realizando por sí mismo y en grupo las actividades de análisis e investigación del tema, por esto la maestra recomienda hacer actividades en clases y no dejar para la casa este tema, así pues, esto asegura que el niño no se distraiga y que el docente vea las cualidades y fallas que presenta el grupo e individualmente para así ayudarlos a superar las adversidades previas a la defensa.
Utilizar material de apoyo
Tener herramientas o material de apoyo para que la defensa sea más fluida; carteleras, mapas mentales o conceptuales, palabras claves, dibujos alusivos, trípticos, dípticos y cualquier otro material que represente el tema que van a exponer son materiales que se utilizan como soporte, si al niño se le olvida algo del tema con estas instrumentos él podrá sentirse más seguro.
Un lenguaje simple
Para un mejor desenvolvimiento el alumno debe manejar el tema. La teoría puede tener un vocabulario ajeno a los niños de primaria; el uso de sinónimos y palabras acorde al contenido y al entorno es una de las recomendaciones más factibles para esta etapa, ya que facilitará la comprensión del niño acerca del tema e igualmente tendrá más fluidez en la defensa.
Prácticas continuas
Andes de la defensa final el niño debe exponer ante sus propios compañeros de clases el tema, esto lo hará sentir más confianza para el día de la presentación final. Igualmente el docente podrá observar cuales son las fallas del equipo y reforzar el apoyo para que puedan superarse.
Otros métodos para la defensa
Utilizar otras alternativas para aprender y defender sus proyectos, “sería muy rígido decir que solo deben exponer; las obras de teatros, la danza y la música son otras actividades a las cuales los docentes pueden acudir para que los niños tengan éxito en la defensa de su proyecto escolar”.
Apoyo siempre
La base del éxito de nuestros niños radica en el apoyo y la dedicación que se le preste en el proceso, tanto padres como docentes deben ser partícipes del aprendizaje del niño, es fundamental que se sienta apoyado, corregir de buena manera las fallas podrá ayudar a que el niño se sienta más seguro. Hay que tener cuidado en el vocabulario que empleamos al momento de corregir, ya que esto será determinante en lo que el niño pueda creer de sí mismo.
