La llegada de unos malos resultados académicos es una experiencia que muchas familias viven en fundamental saber cómo tratarlo para que nuestro hijo no se desanime y tenga ganas de querer cambiar los resultados.
Explica la docente Adriana Di Cesare que en la actualidad y desde hace varios años la evaluación es continúa en todos los niveles de educación. Es decir, que no es una sola evaluación la que va a deparar el futuro de una nota en el boletín.
“Las evaluaciones continuas le permiten al padre, representante o responsable ir midiendo cómo va el hijo (a) en su proceso de evaluación para aplicar a tiempo los correctivos necesario. Sería una pena, que un adulto solo se enfoque en esperar el resultado final en el lapso o año escolar cuando ya es tarde. Teniendo la oportunidad de otorgar al alumno la oportunidad de corregir, o trabajar en ese objetivo no alcanzado”.
Aseveró la docente que la comunicación certera, libre de juicio o regaño es efectivo.
Debes de hablar con tu hijo detenidamente sobre el asunto, y hacerle partícipe del problema para que se involucre en la búsqueda de soluciones, ya que además es un aspecto muy positivo para él de cara a su futuro. Lo importante en estos casos es tener en cuenta que es un problema que tiene solución y que se debe trabajar en ello para mejorarlo y que no vuelva a pasar.
“Es importante darle la oportunidad al alumno que asuma la responsabilidad de su proceso educativo así como las consecuencias de sus acciones, es esencial”, destacó Di Cesare
Otro aspecto importante a resaltar a juicio de la docente es mantener contacto con la escuela o liceo así como medir los tiempos para dedicarse a ser parte del proceso de enseñanza de su hijo (a)
“Una nota baja de un examen, no es la muestra total de que el hijo (a) no está aprendido. Es fundamental hacer seguimiento desde el primer día y observar la carencia, los intereses, los sueños, las capacidades reales. .. Y ofrecer soporte especializado si es necesario… todo ello con el fin de seguir avanzando con éxitos algún momento.
