Ángel Celis: “La música se debe enseñar a temprana edad”
La enseñanza con música en la etapa inicial le da vida a todo lo que al niño le rodea, la música forma parte del niño, las palabras dejan de ser solo un fonema articulado, esta nos sirve como vehículo para empezar a adentrarnos al arte de l
La enseñanza con música en la etapa inicial le da vida a todo lo que al niño le rodea, la música forma parte del niño, las palabras dejan de ser solo un fonema articulado, esta nos sirve como vehículo para empezar a adentrarnos al arte de los sonidos, las palabras toman un sentido mágico al transformarlas en canciones.
Para el profesor de música Ángel Celis “la música abarca muchas áreas del conocimiento, por ello encontramos que existen numerosas personas como son los etmusicólogos, científicos, neurólogos, pedagogos, filósofos, antropólogos, buscando y descubriendo cada día, algo nuevo sobre la importancia y los beneficios de la música hacia el ser humano, desde su primera etapa de desarrollo. Podría decirse que la música no es algo externo ni ajeno, somos seres musicales”.
El profesor destaca que en su experiencia dentro de la enseñanza musical en los la introducción de esta área desde las primeras edades es fenomenal. “Considero que con un ambiente acorde a la naturaleza del niño, con un repertorio musical en consonancia con nuestra cultura, utilizando además material pedagógico musical académico y empleando las diferentes propuestas metodológicas, indudablemente se realizará una importante contribución al buen gusto sonoro artístico del niño. También resulta importante considerar la utilización de las propuestas metodológicas de diferentes autores”.
El músico presenta las bondades de la música en las diferentes áreas:
Afectivo
El ser humano siente que ha estado en consonancia con la naturaleza y los sonidos que está reproduce, transmitiéndonos diferentes emociones, como por ejemplo el sonido de un río transmite sensaciones de reposo, tranquilidad. En el mismo caso la música en tonalidades bajas en tiempos moderados o lentos, transmite sensaciones similares. El mundo sonoro genera una actividad emocional, si podemos canalizar esos sonidos u obras musicales.
Cognitivo
El sonido viaja al oído del niño a través de ondas sonoras utilizando como canal el aire. Luego pasa por un sistema complejo auditivo, llegando a estimular gran parte de nuestro cerebro, dando como respuesta una expresión de descubrimiento, anidando en él, el desarrollo sensorial interconectando millones de neuronas cerebrales.
