La sintonía entre padres e hijos y el trabajo en equipo docente, niño y padres es importante en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Pero con el inicio del año escolar lo fundamental es escuchar la voz del niño, sus expectativas, metas, temores, fortalezas y debilidades con la finalidad de evitar frustraciones y exigencias en los procesos menos indicados.
En entrevista con PITOQUITO Julio Bevione destaca la importancia de la comunicación entre padres e hijos y la importancia de que los progenitores se involucren en el proceso educativo de los niños.
¿Cuán importante es conocer los objetivos y metas que el niño quiere establecer en sus estudios?
Muy importantes, del niño y del educador, que no siempre son los mismos. Por eso, siempre deberíamos conversar con ellos sobre lo que le gusta de cada clase, para en base a eso establecer metas reales que no terminen en frustración.
¿Cuál es la mejor manera de entusiasmar a sus hijos en el proceso de aprendizaje?
Ayudándole a descubrir su talento. No todos los niños tienen la misma motivación para las materias. Y habrá algunas en las que les podremos ofrecer nuestro apoyo porque no está en sus intereses principales. Apoyarlos en una manera efectiva de entusiasmarlos. Al ver que somos parte de su plan y nos comprometemos con ellos, los motiva a seguir adelante.
¿Hasta qué punto es bueno permitirle que tomen decisiones en su proceso de aprendizaje escolar?
Los niños no tienen elementos para tomar decisiones como tal, pero sí de crear conciencia sobre la importancia de las decisiones. Dialogar, ver los pros y los contras y permitirles que luego decidan, les dará la posibilidad de hacerse responsables por las consecuencias. Y ese sentido consciente de decisión no se les olvidará.
¿Son necesarios los comentarios como: debes ser siempre el mejor de tu clase?
Los comentarios que sumen a la competencia con otros, no llevan a nada positivo, sino a eventuales frustración o prepotencia, depende donde se ubiquen en la tabla de los mejores. Hay que recordarles que son valiosos y que creen en ellos. Nada es más poderoso que un padre le diga a su hijo: ”Creo en ti”
¿Es necesario usar los errores como una herramienta de aprendizaje?
Sí, nos permiten poder explicar los límites o las consecuencias de una manera práctica, y al niño de aprender que el errar lo hará mejor, le sumará. En todo caso, hay que evitar la culpa, la burla o el castigo.
El modelo a seguir entre hermanos o compañeros de clases ¿es útil para los escolares?
No debería usarse a los otros como modelo, menos aun si son hermanos. Crearía más división que aprendizaje. Las comparaciones suelen terminar disminuyendo a uno de los comparados. Siempre alguien pierde.
¿Ser estricto en la distribución de los tiempos de tarea y distracción ayuda en la formación educativa del niño?
Sí, hay que tener disciplina. Pero en lo posible pensando en la agenda del niño, no en la de los padres. Porque la energía y tiempos del día en que funciona un mayor difiere del niño. Si no podemos solos, es mejor pedir ayuda a tratar de adaptar al menos a nuestros horarios o agendas.
