Tras los terremotos registrados el miércoles 24 de junio, Delcy Rodríguez anunció el reinicio de las clases en las zonas donde no hubo afectaciones o donde las instituciones educativas no presentan daños que comprometan la seguridad de estudiantes y personal. En paralelo, varias entidades y municipios seguirán con las actividades académicas suspendidas mientras continúan las labores de rescate y la evaluación de la infraestructura escolar.
Municipios donde seguirá la suspensión
El Ministerio para la Educación informó que la medida se mantendrá en el Distrito Capital, en el municipio Libertador; en La Guaira, en Vargas; y en Miranda, en Chacao, Baruta, El Hatillo, Sucre, Plaza, Zamora, Acevedo, Brión, Buroz, Páez, Andrés Bello y Pedro Gual. También permanecerán suspendidas las clases en Aragua, en Santiago Mariño, Girardot, Ocumare de la Costa de Oro y Tovar.
La lista incluye además municipios de Carabobo: Juan José Mora, Puerto Cabello, Naguanagua y Valencia; y de Falcón, en José Laurencio Silva. Según el comunicado, la medida estará vigente mientras se completen las labores de búsqueda y rescate, así como la revisión de las condiciones de seguridad en cada plantel.
Reprogramación del calendario escolar
El organismo detalló que, una vez finalicen esas tareas en las localidades afectadas, se definirán los procedimientos administrativos necesarios para cerrar el año escolar. En ese esquema, el tercer periodo de clases concluirá el 17 de julio, mientras que entre el 20 y el 26 de ese mes se realizarán las actividades de revisión y recuperación académica, además de la revisión de expedientes de los estudiantes que están próximos a graduarse.
Posteriormente, los días 27 y 28 de julio estarán destinados a los consejos docentes y al proceso de inscripción del período escolar 2026-2027. Los actos de promoción se prevén para los días 29, 30 y 31, con un carácter protocolar y discreto debido al contexto que vive el país. De acuerdo con lo anunciado, el año escolar concluirá oficialmente el 31 de julio.
La decisión mantiene bajo observación a los planteles ubicados en las zonas más afectadas por los movimientos telúricos, mientras el Ejecutivo ajusta el calendario académico en función de la inspección de daños y del avance de las operaciones de atención en el territorio.
