Al menos 86.031 estudiantes fueron rezonificados tras los terremotos registrados en Venezuela el 24 de junio, una medida confirmada por el dirigente chavista Héctor Rodríguez para ubicar a los afectados en planteles cercanos a sus comunidades y en condiciones seguras que garanticen la continuidad académica.
El proceso de reubicación implica cambios operativos en las comunidades. «Rezonificar es colocar al niño en la escuela que esté en condiciones de seguridad más cercana a sus comunidad. Esto genera algunos cambios. En vez de yo estudiar en mi comunidad puede ser que tenga que estudiar en la de al lado o que si estudiaba en la mañana tenga que estudiar en la tarde porque para mover esa matrícula a otra escuela, si esta tiene la matrícula llena se hace el doble turno en esa escuela», explicó Rodríguez en declaraciones recogidas por Unión Radio.
Claves del impacto
- —11 escuelas sufrieron un colapso total por los movimientos telúricos.
- —87 planteles presentaron daños estructurales significativos en su infraestructura.
- —El Ejecutivo mantiene la meta de alcanzar los 7 millones de estudiantes matriculados este año escolar.
Infraestructura afectada y planes de reconstrucción
La rezonificación se produce después de que los sismos del 24 de junio provocaran el colapso de 11 escuelas y daños estructurales en otras 87, según el balance oficial. Ante esta situación, el ministerio indicó que continuará trabajando en la recuperación y ampliación de la infraestructura educativa en los urbanismos donde la población afectada permanezca.
«Hay escuelas que se cayeron en lugares donde va a seguir existiendo hábitat», señaló el funcionario, al agregar que las autoridades contemplan ampliar los planteles existentes o construir nuevas sedes cuando sea necesario para atender la demanda de matrícula.
Advertencias sobre las condiciones de retorno a las aulas
Por su parte, organizaciones no gubernamentales y gremios docentes han manifestado preocupación ante el inicio del año escolar. Organizaciones como Cecodap y la Red por los Derechos Humanos de Niños, Niñas y Adolescentes (Redhnna) advirtieron sobre los riesgos de retomar las actividades sin una planificación rigurosa ni inspecciones técnicas detalladas en los espacios educativos.
