# Táchira inicia el año con diagnóstico socioemocional de alumnos > Más de 300 colegios de Táchira arrancaron el ciclo 2026‑2027 con una evaluación integral de los estudiantes para detectar necesidades y reforzar la prevención de riesgos. Por Yorbelis Nava Ferrer · 8 de octubre de 2026 · Regional ![Táchira inicia el año con diagnóstico socioemocional de alumnos](https://cdn.panorama.onl/uploads/9c03525a21a8e433.webp) Más de 300 instituciones educativas del estado Táchira iniciaron el ciclo 2026‑2027 con un diagnóstico socioemocional y académico de sus estudiantes, informó Carlos Velandia, coordinador de formación de la Dirección de Educación del estado. ## Diagnóstico y objetivos El proceso busca identificar necesidades y fortalecer estrategias de prevención, incluyendo a alumnos reubicados desde La Guaira tras los terremotos y evaluando su desempeño en lectura, escritura, matemáticas e historia. ## Formación docente y prevención Los colectivos de investigación y formación docente se reúnen de forma presencial o a distancia para organizar cronogramas y atender las necesidades detectadas, con el objetivo de preparar a los docentes ante situaciones adversas. ## Planificación y gestión de riesgos Dentro de las 24 líneas de investigación del Ministerio de Educación se encuentra la mitigación de riesgos, orientada a promover una cultura preventiva. Cada plantel desarrolla el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), herramienta que establece metas y acciones anuales; la falta de actualización del PEIC deja a la escuela sin una guía clara. La planificación incorpora el mapeo de riesgos mediante cartografía y el currículo local, integrando a la escuela, la familia y la comunidad. ## Contenido de la formación Las estrategias incluyen inteligencia emocional, regulación de emociones, actitud y ejercicios de respiración, usando la psicología como ciencia auxiliar. El coordinador destacó la integración de distintas áreas del conocimiento para fortalecer la actitud y personalidad de los niños y niñas, con apoyo de la Universidad del Magisterio para desarrollar pensamiento crítico e investigación‑acción. --- **Fuente:** https://panorama.onl/regional/tachira-inicia-el-ano-con-diagnostico-socioemocional-de-alumnos-20261008-1300.html Publicado por Panorama Online — contenido de libre lectura; se permite citar con atribución y enlace a la URL original.