# Recomendaciones para impulsar las creaciones literarias escolares

> En entre las computadoras, los teléfonos, el televisor,  los juegos de consolas entre otros artefactos electrónicos, los niños y niñas se van alejando de lo esencial, de lo cotidiano, del jugar desde la creación e imaginación… Para los maestros actuales quienes debemos dar respuestas a las múltiples necesidades de actualidad de nuestros estudiantes, nos toca una

Por Enyerson Isea · 16 de noviembre de 2016 · Pitoquito

![Recomendaciones para impulsar las creaciones literarias escolares](https://panorama.onl/app/uploads/a1267a16211724d8.jpg)

En entre las computadoras, los teléfonos, el televisor,  los juegos de consolas entre otros artefactos electrónicos, los niños y niñas se van alejando de lo esencial, de lo cotidiano, del jugar desde la creación e imaginación…

Para los maestros actuales quienes debemos dar respuestas a las múltiples necesidades de actualidad de nuestros estudiantes, nos toca una tarea de suma importancia  y es rescatar desde  nuestras aulas de clases, lugar que yo veo como el cuarto de la creación, el hacerles descubrir que hay maneras más efectivas, actuales y divertidas pero sobre todo, desarrollando una gran habilidad, el de crear grandes historias mientras jugamos, siendo capaces no sólo de escribirlas, sino, representarlas ya sea en poesía, cuentos, teatro u otra manifestación artística.  Así no nos aburrimos y no dependemos de la tecnología, sino, de nuestros aliados creadores. 

 

 

![](https://panorama.com.ve/app/uploads/c3a158b042da84ed.jpg)

 

Por ello los invito a realizar esta divertida actividad, para crear textos. En este caso cuentos libres. De igual manera puedes indicar que sean poesías, rimas, canciones, trabalenguas entre otros.  

 

**1.-** Solo cambia el escenario, que no sea el aula de clase, sino, llévalos al pateo o cancha de tu escuela. 

**2.-** Forma una línea con ellos y al extremo colocas sus cuadernos y lápices. 

**3.-** Haz que suene el pito o silbato e indícales que deben correr hacia los cuadernos, tomar el lápiz y dejar que la imaginación haga su mejor labor. 

**4.-** Toma el tiempo y vuelves a sonar el pito o silbato el cual indicará que deben regresar al punto de partida y respirar profundo y calmado hasta que escuchen de nuevo el sonido que los hace correr a escribir.  

**5.-** Va depender de ti como docente cuantas vueltas realices,  eso sí, indícales cuál será la última ronda para que puedan escribir el cierre del cuento y tengan un final feliz!!!  

Recuerda siempre que el mejor aprendizaje se obtiene cuando se disfruta en el proceso.  

 

![](https://panorama.com.ve/app/uploads/822a5f002fbddc80.jpg)

---

**Fuente:** https://panorama.onl/pitoquito/recomendaciones-para-impulsar-las-creaciones-literarias-escolares-20161114-0102.html
Publicado por Panorama Online — contenido de libre lectura; se permite citar con atribución y enlace a la URL original.