# Estrategias pedagógicas para enseñar historia en el aula

> Historia es una de las asignaturas que provoca dolores de cabeza a muchos estudiantes, que la suelen calificar como larga y aburrida. Sin embargo, el conocimiento de esta materia es fundamental para los escolares conozcan  la realidad en la que viven y entiendan los hechos sucedidos. “Sabemos que el estudio de la historia es muy

Por Mariana Tello · 13 de octubre de 2016 · Pitoquito

![Estrategias pedagógicas para enseñar historia en el aula](https://panorama.onl/app/uploads/44dd5063177e3bb9.jpg)

Historia es una de las asignaturas que provoca dolores de cabeza a muchos estudiantes, que la suelen calificar como larga y aburrida. Sin embargo, el conocimiento de esta materia es fundamental para los escolares conozcan  la realidad en la que viven y entiendan los hechos sucedidos.

“Sabemos que el estudio de la historia es muy complejo y para la gran mayoría de los estudiantes suele ser larga y aburrida. Pero todo maestro debe usar herramientas pedagógicas para q los niños internalice que es fundamental conocer nuestra historia por qué nos aporta el contexto a la realidad en la q vivimos”, destacó a PITOQUITO la docente Edelys Delgado.

 

**Delgado precisó que los niños deben memorizar fechas históricas importantes, para lo que recomienda a los maestros practicar las siguientes estrategias didácticas:**

 

**1** Utilizar mapas mentales para desarrollar los temas, simplificando el contenido, para hacer más fácil y entendible.

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**2** Practicar con los niños el deber de honrar los símbolos patrios Nacionales y Regionales.

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**3** Proyectar películas que relatan hechos históricos.

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**4** Realizar escenificaciones, de hechos históricos con participación de los niños, imitando los personajes (Resistencia Indígena, Rafael Urdaneta, Batalla de Carabobo, Batalla Naval del Lago, natalicio d Simón Bolívar y muchísimos más.

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**5** Elaborar fichas para precisar fechas importantes.

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**Fuente:** https://panorama.onl/pitoquito/estrategias-pedagogicas-para-ensenar-historia-en-el-aula-20161012-0006.html
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