# La crisis educativa en Venezuela y su impacto en el razonamiento > El sistema educativo venezolano enfrenta un desplome estructural en comprensión lectora y matemáticas, agravado por la ausencia de datos estandarizados y el consumo digital. Por Alberto Prieto · 15 de octubre de 2026 · Nacional ![La crisis educativa en Venezuela y su impacto en el razonamiento](https://cdn.panorama.onl/uploads/f64930f74df55f51.webp) La evaluación internacional de las pruebas PISA 2025, desarrollada por la Organización para a Cooperación y el Desarrollo Económicos sobre una muestra de más de 760.000 estudiantes de 15 años en 91 países, encendió una alarma educativa global al registrar las calificaciones promedio más bajas de toda su serie histórica iniciada en 2000. Mientras el mundo occidental sufre retrocesos notables en lectura y matemáticas, Venezuela se mantiene completamente al margen de estos medidores internacionales por decisión gubernamental desde el año 2003. Claves ![La crisis educativa en Venezuela y su impacto en el razonamiento](https://cdn.panorama.onl/uploads/6e10c1a62397a11d-1024x679.webp) - Las pruebas PISA 2025 registraron las calificaciones promedio más bajas a escala mundial desde el año 2000. - Venezuela carece de estadísticas estandarizadas internacionales tras permanecer fuera de las evaluaciones desde 2003. - Diagnósticos de la Universidad Católica Andrés Bello confirman que ocho de cada diez estudiantes están reprobados en matemáticas. ## El diagnóstico de la Universidad Católica Andrés Bello sobre el rendimiento nacional Ante la falta de participación oficial en los exámenes globales, los diagnósticos de la Universidad Católica Andrés Bello confirman que el sistema nacional presenta una grieta profunda. Los datos del Sistema de Evaluación de Conocimientos en Línea de la institución, que procesó miles de pruebas entre 2024 y 2025 en escuelas públicas y privadas, muestran que 8 de cada 10 estudiantes están reprobados en matemáticas, con una calificación promedio nacional de apenas 7,08 sobre 20 puntos. ![La crisis educativa en Venezuela y su impacto en el razonamiento](https://cdn.panorama.onl/uploads/a19abf4ae14d13eb-1024x572.webp) En el área de habilidad verbal, aunque se observó una leve recuperación con un promedio de 10,50 puntos sobre 20, el informe advierte que 7 de cada 10 alumnos reprobaron en comprensión lectora. Los jóvenes muestran incapacidad para identificar ideas implícitas, deducir contenidos o redactar opiniones argumentadas. Asimismo, la brecha de inequidad persiste: los estudiantes de colegios privados aprueban verbal con 11,23 puntos y promedian 7,56 en matemáticas, mientras que los alumnos de escuelas públicas se hunden con promedios de 9,82 en verbal y 6,55 en matemáticas. La gravedad de la situación se complementa con los datos del Ministerio de Educación de agosto de 2024, que certificaron una anómala campana de Gauss invertida con una polarización extrema donde 85,2 por ciento de los alumnos de sexto grado quedó confinado en el nivel más bajo de lectura y 98,6 por ciento se ubicó en el nivel más bajo de matemáticas. ![La crisis educativa en Venezuela y su impacto en el razonamiento](https://cdn.panorama.onl/uploads/90678a0cb17fde24-1024x677.webp) ## El impacto del consumo cultural y la desconexión lectora Este colapso en la comprensión lectora encuentra un reflejo directo en los hábitos de la población. La Encuesta Nacional de Consumo Cultural 2025, elaborada por el Instituto de Investigaciones de la Información y la Comunicación de la Universidad Católica Andrés Bello, revela que 69,6 por ciento de los venezolanos manifiesta no tener el hábito de leer libros y que 92,1 por ciento no lee periódicos impresos. Entre los ciudadanos que mantienen contacto con los libros, la preferencia se inclina hacia el formato físico tradicional con 26,2 por ciento, frente al 14,7 por ciento que elige el formato digital y el 4,1 por ciento que recurre a los audiolibros. Los especialistas advierten que la falta de incentivos para la lectura en edades tempranas y la exposición constante a pantallas digitales sin supervisión deterioran de manera acelerada las facultades humanas de síntesis y pensamiento crítico. --- **Fuente:** https://panorama.onl/nacional/la-crisis-educativa-en-venezuela-y-su-impacto-en-el-razonamiento-20261015-0658.html Publicado por Panorama Online — contenido de libre lectura; se permite citar con atribución y enlace a la URL original.