# Antonio Pérez Esclarín: Educar es ver a cada alumno como un tesoro > A casa llena se cumplió en PANORAMA el foro Educar en Valores, con el destacado educador y filósofo Antonio Pérez Esclarín, en el marco del Centenario de esta Casa editora. Estudiantes, representantes  y docentes se dieron cita en la sede de PANORAMA, en Maracaibo, para analizar la importancia de la formación en valores para tener una mejor sociedad. Por Redacción web/Rebeca Mayorca/M. Bermúdez/I.Liendo./K. Vílchez · 30 de abril de 2015 · Ciudad ![Antonio Pérez Esclarín: Educar es ver a cada alumno como un tesoro](https://panorama.onl/app/uploads/59c31bbd93e0908d-1.jpg) A casa llena se cumplió en PANORAMA el foro Educar en Valores, con el destacado educador y filósofo Antonio Pérez Esclarín, en el marco del Centenario de esta Casa editora. Estudiantes, representantes  y docentes se dieron cita en la sede de PANORAMA, en Maracaibo, para analizar la importancia de la formación en valores para tener una mejor sociedad. «Nosotros somos arquitectos de personas (…) La principal empresa de Venezuela son sus educadores. Educar es algo mucho más sublime, es formar personas, forjar corazones. El educador es el partero del alma (…)», expresó Pérez Esclarín.  «Educar es en primer lugar ver a cada alumno como un tesoro, estar convencido que la educación es un tesoro, y debemos ayudarlo a ver para qué es bueno ese alumno y ayudarlo a encontrar su camino». El reconocido educador  también comparte a través de experiencias y lecturas la importancia de ejercer la educación con vocación y amor.    **Los asistentes colmaron los espacios para escuchar el mensaje del foro: Educar en valores.** ![](https://panorama.com.ve/app/uploads/bbae3d78548bc9aa.jpg) El también escritor y forjador del proyecto Fe y Alegría insiste en que es importante impulsar el valor del educador con coraje y pasión y así continuar la obra creadora de Dios.  “En todas partes del mundo hay una verdadera preocupación por la educación porque se dice que se ha limitado casi exclusivamente a formar los conocimientos y ha descuidado la formación de los sentimientos. Hoy se sabe que para triunfar en la vida el coeficiente emocional es mucho más importante que el coeficiente intelectual. De ahí la preocupación de volver a la educación integral, es decir, formar razón y corazón, por eso la educación en valores. Los padres han renunciado a su papel de principales educadores, no saben cómo educar a los hijos, esperan que un maestro eduque a 35 niños y vivimos en un contexto de un tremendo relativismo ético. Hoy la ética se ha reducido a dos principios: todo vale si me produce dinero, si me produce placer y si me produce poder. Pero si todo vale, nada vale. El fin justifica los medios. Por eso hay una retórica sobre valores, pero no hay una disposición clara de que realmente esos valores pasen a ser normas, conductas y actitudes”, precisó. **Los tres retos de la educación:** “Yo hablo de los 3 grandes retos que tiene hoy la educación en Venezuela. En primer lugar, el reto del reencuentro y la convivencia, donde entre todos vayamos profundizando la democracia, con instituciones eficientes, que resuelvan problemas, y poderes autónomos que se regulen unos a otros. De tal modo, que todos nos vayamos constituyendo ciudadanos con derechos y deberes de igual modo ante la ley”. “En segundo gran reto es cambiar el modelo estatista rentista por un modelo productivo. La educación tiene que ayudar a reproducir, a crear, a amar el trabajo, a buscar las cosas hechas con excelencia, con calidad. Necesitamos pasar del aprendizaje de la cultura, a la cultura del aprendizaje”. “El tercer gran reto es combatir la cultura de la violencia, que nos está carcomiendo a todos, por la cultura de la paz. Y sobre todo, cambiar la violencia por la pedagogía del amor. Hoy no es posible la calidad sin calidez en la educación, no es posible ser efectivos si no somos afectivos. Amor se escribe con A de apoyo, de ayuda, de asombro, de alegría, de acompañamiento y de amistad”. Durante su exposición, Pérez Esclarín insistió en los docentes asuman la educación con verdadera radicalidad, creatividad e innovación junto con los padres. “Por eso insisto mucho que es muy poco lo que podemos hacer los educadores si no contamos con la alianza fundamental de la familia, porque la familia es la escuela más importante”. Erika Araujo, docente de la Escuela Bolivariana Batalla de Carabobo, de Puntica de Piedra expresó: “Me parece que hay que reforzar los valores, que no se han perdido, simplemente hay que rescartarlos y afianzarlos en la familia, sobre todo el valor de respeto, solidaridad y dedicación a los estudios, que une a la sociedad”.  “Venir hasta PANORAMA y poder escuchar al maestro Pérez Esclarín es un honor, es un docente que ha venido marcándonos las líneas, las luces de lo que es la educación de calidad y popular. Agradecemos a este Diario centenario por este encuentro”, dijo Damelis Chávez, jefa del municipio escolar y directora de educación de la alcaldía de San Francisco. “Mi expectativa con el foro es muy grande. Pienso que será una herramienta para desarrollar e inculcar una educación altruista porque hoy en día hay una pérdida de valores significativa. Nos permitirá crear nuevos paradigmas para subsanar las fallas que podamos tener en el desarrollo de nuestra educación”, sostuvo Roxana Araujo, representante de alumnos. **Sobre el discutido tema de la delincuencia, Pérez Esclarín advirtió:** “Detrás de cada delincuente hay una persona que no fue amada, el amor es fuente de vida. Ni Twitter ni  Facebook nos ayudan a comunicarnos mejor, y no hablamos ni con nuestros vecinos. El amor nos humaniza”. **En cuanto al polémico tema de la sexualidad reflexionó:** “No hay que solo prevenir el embarazo de adolescentes o las enfermedades como el sida, el joven de hoy piensa solo en el sexo frenético genital, y no como una expresión pura de amor, de fusión de almas. Amar es querer al otro, y es un acto voluntario”. --- **Fuente:** https://panorama.onl/ciudad/Antonio-Perez-Esclarin-Educar-es-ver-a-cada-alumno-como-un-tesoro-20150429-0008.html Publicado por Panorama Online — contenido de libre lectura; se permite citar con atribución y enlace a la URL original.